الـصـفـحـة الـرئـيـسيـة
لـمـحـة عـن الـثـانـويـة
صــــور الــــثــــانــويــــة
الــــمــــتــــفــــوقــــون
الــــــنـــــتــــــائــــــــــج
الــــتـــســــجــــــيـــــل
جـــــــديــــــــــدنـــــــــا

امـتـحـانـات الشهادات
آخـــــــــر الأخـــــبــــــار
مـــواقـــع مـــفـــيـــــدة
ســـــــــجــــــــل الــزوار
الــــــتـــــصــــــويــــــــت
الــقــائــمـة الـبريــديــة
الاتــــــصــــال بـــــنــــــا

81% للعلمي و 60% للأدبي نسب النجاح في العينات العشوائية لامتحان اللغة الانكليزية

تتواصل عمليات التصحيح لمواد الشهادة الثانوية بفرعيها العلمي و الادبي في مراكز التصحيح المعتمدة وهناك مواد تم انجاز مراحل متقدمة في التصحيح فيها كالعلوم والفلسفة التي تم البدء اولا بالتصحيح فيها اضافة لمادة التربية الدينية.

اما بالنسبة للغة الانكليزية للفرعين العلمي و الادبي والتي تتم عمليات تصحيحها في مركز تصحيح مدرسة الواقدي وحسبما ذكره السيدان محمد نبيل القضماني ونبيل قدة الموجهان الاختصاصيان لمادة اللغة الانكليزية انه تم تصحيح نسبة 10% من اوراق اجابات الطلاب لهذه المادة واشار الى انه بعد مناقشة سلالم تصحيح المادة التي كانت واضحة وشاملة ولمصلحة الطالب تم اخذ عينة عشوائية من مغلفات اجابات الطلاب الاحرار والنظاميين وصححت هذه الاوراق واظهرت نتائج التصحيح في هذه العينات نسب النجاح التي بلغت 60% للفرع الادبي و 81 % للفرع العلمي وهذه النسب لا تعبر عن النسب العامة للنجاح وانما تعطي مؤشرا ايجابيا للنسبة العامة التي تحدد لاحقا ويتم تصحيح العينات العشوائية من قبل موجهين اختصاصيين وممثل فرع التصحيح للمطابقة مع سلالم تصحيح المادة والتأكد من التصحيح والجمع و التدقيق.‏

واوضح السيدان القضماني والقدة ان سلالم تصحيح المادة متناسبة مع الاسئلة وتراعي مستويات الطلاب كافة ووضعت بدائل عدة لبعض الاسئلة بحيث ان اي طالب يضع البديل المناسب لاجابة ما ويعطي المعنى يأخذ الدرجة المناسبة مثلا:السؤال الاول-الفرع السادس كان له اربعة بدائل للاجابة وبالنسبة للترقيم في الاجابات من رقم 16 حتى 20 فاذا اعطى الطالب الجواب الصح حتى ولو بدل بالترقيم يأخذ العلامة وهناك ايضا بدائل في الترجمة من الانكليزية الى العربي فكل كلمة لها ثلاثة بدائل وحتى بالنسبة للموضوع تم مراعاة ان يأخذ المضمون حقه ثم الشكل حتى لا يظلم الطالب .‏

ويتم التصحيح بتقسيم الاسئلة الى 6 لجان وكل لجنة تصحح المجموعة الخاصة بها من الاسئلة و هناك مصححون ومدققون ومراجعون يحدد عددهم حسب الاسئلة حيث تنفذ عمليات التصحيح بدقة متناهية وباعتماد اسس العدالة والانصاف للطالب وان لايكون هناك اي خطأ في جمع الدرجات واجواء التصحيح مريحة ويتم التعاون و التنسيق بين اللجان والمتابعة من اجل ان تكون جميع الاعمال مضبوطة ومنسقة بالشكل المطلوب...‏

الثورة
17-06-2007